FotoEl vicepresidente de Nicaragua, Omar Hallesleven Acevedo, dijo que en Nicaragua no hay éxodo de maras salvadoreñas como lo afirmó recientemente el comisionado Pedro González en Managua, Subdirector de Antipandillas salvadoreño. Las pandillas es un fenómeno de los países denominados del triángulo del norte de Centroamérica, Honduras, Guatemala y El Salvador. Es más regional ese tipo de organización, dijo el segundo al mando del ejecutivo.
“Aquí en Nicaragua, dichosamente, no hemos tenido la influencia masiva de ese fenómeno y ha habido algunos casos esporádicos. En el país lo que hemos tenido son más delitos conexos como el narcotráfico, el crimen organizado y no hay influencia masiva del fenómeno de las maras todavía. Es el punto de agenda de la policía nacional porque puede trascender al sur de Centroamérica”, dijo el Vice-Presidente Omar Hallesleven Acevedo.
Ayer el Vice-presidente Omar Hallesleven Acevedo y el doctor Francisco López Pérez , Vice-Rector de la Universidad Central de Nicaragua, UCN, participó en la Inauguración del “ Primer Congreso Internacional Participativo en Aprendizaje y Epistemología para una Educación Alternativa” en la cual docentes de Centroamérica y de otros países defenderán su tesis doctoral sobre este tema.
La actividad de alto nivel que se realiza desde ayer contó con la participación de una teleconferencia desde Chile con el especialista en educación Carlos Calvo Muñoz . El evento finalizará el próximo 24 de junio de 2015 en Managua. Hay presencia de estudiantes de Colombia quienes finalizarán el Doctorado Internacional en Educación que comenzó en el año 2013.Están presentes catedráticos de Costa Rica, como la doctora Cruz Prado.
El doctor Francisco López Pérez, Vicerrector de la UCN, dijo que el enfoque del “ Primer Congreso Internacional Participativo en Aprendizaje y Epistemología para una Educación Alternativa” es apoyado por la UCN porque” es un enfoque emergente de educación novedosa y alternativa, moderna y con un cambio en nuestra forma de pensar”, dijo el alto cargo de la UCN.
Por otro lado, se informó que el Doctorado promueve un enfoque humanista, de desarrollo integral, sociocultural e interactivo entre los diferentes actores del proceso educativo. El programa de alto nivel y doctorado ha sido diseñado, considerando la fundamentación científica derivada del paradigma emergente, y, sus implicaciones en las ciencias sociales y humanas, sobre todo en una educación flexible, abierta y libre. El Doctorado en su integralidad ofrece cuatro menciones de aplicación de la perspectiva teórica propuesta. Estas cuatro menciones son:
Paz y Derechos humanos, espiritualidad y cultura, Aprendizaje Social. Sustentabilidad.
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