El objetivo principal de este curso de formación, conocido como Emprendedurismo es de proveer a los estudiantes conocimientos y aptitudes necesarias que les permitan iniciar un negocio. En la gráfica (de rojo) la Embajadora de EEUU en Nicaragua, Laura Dogu, con funcionarios de gobierno.
Foto Cortesía El Ministerio de Educación (MINED), realizó el V Concurso Nacional de Emprendedurismo, impulsado por el Cuerpo de Paz de los Estados Unidos, que estudiantes de secundaria han preparado para exponer y defender frente a un jurado integrado por miembros de la comunidad académica y empresarial nicaragüense, que reúne los 12 mejores proyectos.
El objetivo principal de este curso de formación, conocido como Emprendedurismo, es el de proveer a los estudiantes de los décimos y onceavos grados de secundaria, los conocimientos y aptitudes necesarias que les permitan iniciar y mantener un negocio.
La parte vivencial del currículo incluye a voluntarios del Cuerpo de Paz trabajando con grupos de estudiantes para desarrollar sus proyectos.
Los alumnos desarrollan un plan, elaboran un producto, venden acciones de sus nuevos negocios, y al final compiten con otros estudiantes, primero a nivel local en las escuelas, los ganadores luego compiten a nivel regional, y al final 12 grupos de jóvenes estudiantes emprendedores compiten a nivel nacional.
Estos 12 mejores grupos de estudiantes emprendedores competirán en varias categorías, incluyendo: mejor plan de negocio, la idea más innovadora, y la mejor presentación.
Estos concursos de Emprendedurismo, proporcionan un fuerte incentivo y un resultado tangible para los jóvenes que trabajan duro en el desarrollo de sus productos y negocios durante todo el año escolar, también ofrece una oportunidad importante para vincular a los jóvenes emprendedores con futuros negocios, así mismo brinda la oportunidad de trabajar y entrenarse con empresas del sector público y privado, así como con organizaciones no gubernamentales.
Esta idea original de voluntarios del Cuerpo de Paz en Nicaragua es ahora parte del pensum académico de los estudiantes de cuarto y quinto año de secundaria.
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